Kata "Pragati" dalam bahasa Sanskerta berarti kemajuan, perkembangan, atau peningkatan. Kata Pragati di pilih sebagai nama jurnal dengan dasar bahwa setiap hari dan setiap waktu perlu adanya peningkatan dalam aspek pengetahuan, tindakan, karakter dan aspek sosial dalam pelayanan. Oleh krena itu, Jurnal Pragati merupakan wadah publikasi ilmiah bagi para mahasiswa Sekolah Tinggi Teologi IKAT maupun Mahasiswa dari sekolah-sekolah Kristen yang terpanggil dalam bidang Teologi, Pendidikan Agama Kristen, Konseling, Musik Gereja, Sosial Humaniora, Sosiologi Agama dan rumpun ilmu yang sejenis. Nama Pragati dipilih sebagai identitas jurnal ini karena Merujuk pada siswa yang sementara belajar untuk mau diajar, mau didisiplinkan dalam berbagai aspek kehidupan kampus agar kelak menjadi orang yang berguna bagi gereja, keluarga, masyarakat dan pelayanan secara holistik. Jurnal Pragati terbuka dan bisa dibaca serta digunakan sebagai bahan referensi bagi semua orang yang berkecimpung dalam dunia akademik maupun orang-orang awam yang ingin belajar. Jurnal Pragati fokus pada bidang Teologi, Pendidikan Agama Kristen, Konseling, Musik Gereja dan rumpun ilmu yang sejenis. Jurnal Pragati diterbitkan dua kali dalam setahun yaitu Mei dan November.
Teologi Pastoral Dalam Era Kesadaran Baru: Membangun Spiritualitas Yang Relevan Di Tengah Disrupsi Teknologi
Artikel ini membahas peran teologi pastoral dalam Era Kesadaran Baru yang ditandai oleh disrupsi teknologi digital. Perkembangan media sosial, ibadah daring, konseling online, dan komunitas virtual telah mengubah cara jemaat berelasi dengan Allah, sesama, dan gereja. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan pendekatan sistematis-kritis untuk menelaah literatur akademik terkait pelayanan pastoral digital, etika penggunaan teknologi, serta praktik pembinaan rohani. Hasil kajian menunjukkan bahwa teologi pastoral ditantang untuk menjaga kedalaman dan keotentikan spiritualitas di tengah budaya digital yang cenderung instan, sekaligus mengembangkan model pelayanan yang kontekstual dan etis. Model praktis bagi gereja meliputi pengembangan konseling online, ibadah hybrid, kelompok doa virtual, peningkatan literasi digital jemaat, serta penguatan disiplin rohani tradisional sebagai jangkar iman. Dengan demikian, teologi pastoral tidak hanya tetap relevan, tetapi juga menjadi motor transformasi spiritual yang menyelamatkan, inklusif, dan transformatif di tengah dinamika digital kontemporer.
Kata Kunci: Teologi Pastoral, Era Kesadaran Baru, Spiritualitas Digital, Ibadah Hybrid, Literasi Digital
Copyright (c) 2026 Ellina Mina Simbolon https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendidikan Keluarga Kristen Dalam Efesus 6:4 Bagi Hubungan Bapa Dan Anak
Keluarga merupakan lembaga pertama dan utama dalam sistem pendidikan, di mana orang tua khususnya Bapa memegang tanggung jawab mandat pilar spiritual anak. Namun, realitas historis dan kontemporer menunjukkan bahwa keberhasilan seorang pria dalam ranah publik atau keagamaan tidak secara otomatis menjamin keberhasilannya dalam memimpin keluarga. Tujuan dari penelitian ini untuk mengkaji konsep Pendidikan Keluarga Kristen berdasarkan prinsip Efesus 6:4 serta relevansinya terhadap hubungan Bapa dan anak di tengah tantangan zaman modern. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka (library research) dengan pendekatan analisis teks dan konteks terhadap literatur teologis, buku, serta jurnal ilmiah terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Efesus 6:4 memuat dua perintah utama bagi seorang Bapa: pertama, larangan membangkitkan amarah anak melalui pola asuh yang otoriter dan keras; kedua, kewajiban mendidik anak melalui ajaran dan nasihat Tuhan secara konsisten. Implikasi praktis dari penelitian ini menegaskan bahwa Bapa harus mentransformasi perannya dari sekadar penyedia fasilitas menjadi pendidik rohani utama yang mengedepankan keteladanan dan kasih Kristus, sehingga anak mampu menghadapi tekanan eksternal di era digital.
Pendidikan Keluarga Kristen, Efesus 6:4, Hubungan Bapa dan Anak.
Copyright (c) 2026 Tjen San Jung https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Dampak Teknologi Digital Terhadap Pelayanan Pastoral : Hubungan Kasih Yang Nyata Menjadi Maya Melalui Lensa Yohanes 1:14 Dan Matius 9:36
Perkembangan teknologi digital yang pesat telah menggeser pusat pelayanan Kristen dari gereja fisik ke mimbar virtual di media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengkritisi fenomena jual-beli konten agama dan merosotnya kualitas kasih di dunia maya dari sudut pandang etika dan teologi. Dengan metode kualitatif melalui riset kepustakaan, studi ini membedah arti kata teks Alkitab dalam Yohanes 1:14 (esk?n?sen) dan Matius 9:36 (esplanchnisth?). Hasil penelitian menemukan bahwa sistem pemburu perhatian (attention economy) di media sosial memaksa para pelayan digital untuk menuruti kemauan algoritma komputer demi mengejar angka statistika (views, likes, followers). Akibatnya, kehadiran fisik yang nyata digantikan oleh gambar piksel di layar ponsel, yang kemudian merusak kedalaman hubungan rohani dan memicu hubungan semu (relasi parasosial). Studi ini menyimpulkan pentingnya merombak etika pelayanan digital menggunakan prinsip pengosongan diri dan sikap rendah hati (teologi kenosis). Melalui pendekatan ini, pelayanan media sosial dikembalikan fungsinya sebagai jembatan untuk mengarahkan jemaat kembali bersekutu secara nyata di dalam komunitas dunia nyata.
Pelayanan digital, Etika media sosial, Teologi kenosis, Relasi parasosial, Yohanes 1:14
Copyright (c) 2026 Rabinsar Parulian Silalahi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Kepemimpinan Nehemia: Strategi Pemimpin Umat, Kriteria Teologis, Dan Relevansinya Bagi Pelayanan Gereja Masa Kini
Artikel ini mengkaji kepemimpinan Nehemia berdasarkan teks Nehemia 2:1-10 dengan fokus pada tiga aspek utama: kriteria seorang pemimpin, dasar teologis-spiritual kepemimpinan Nehemia, serta strategi kepemimpinan yang mampu membangkitkan dan mempertahankan antusiasme jemaat dalam menghadapi tantangan bersama. Dengan menggunakan metode kualitatif kepustakaan (library research) dan pendekatan kritik sejarah sosial, artikel ini menunjukkan bahwa Nehemia menampilkan model kepemimpinan yang mengintegrasikan dimensi spiritual—doa, ketergantungan penuh pada Tuhan, dan integritas moral dengan kompetensi manajerial yang mencakup perencanaan strategis, komunikasi yang bijaksana, manajemen konflik, dan pemberdayaan kolektif. Strategi kepemimpinan Nehemia yang selaras dengan kehendak Tuhan terbukti mampu menggerakkan seluruh lapisan masyarakat Yehuda untuk bersatu membangun tembok Yerusalem dalam 52 hari, sebuah pencapaian yang menjadi paradigma kepemimpinan transformatif berbasis iman. Relevansi strategi ini bagi kepemimpinan Kristen masa kini sangat signifikan, khususnya dalam konteks pelayanan umat yang menghadapi berbagai tantangan spiritual, sosial, dan kultural.
Kepemimpinan, Nehemia, Strategi Kepemimpinan, Antusiasme, Nehemia 2:1-10
Copyright (c) 2026 Stefanus Erwin Daud https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Pemikiran Dan Praktik Pendidikan Agama Kristen Johann Heinrich Pestalozzi Bagi Pendidikan Karakter Dan Nilai Di Sekolah
Pelaksanaan pendidikan di sekolah-sekolah masih terbelenggu dengan transfer pengetahuan saja. Hal ini memberikan pemahaman bahwa peserta didik hanya perlu memiliki pengetahuan yang mumpuni untuk bekal masa depan mereka. Ada yang memahami bahwa pengetahuan yang dapat mendatangkan materi bagi peserta didik. Ada pula yang memahami bahwa pendidikan hanya untuk mencapai prestasi peserta didik. Tujuan penulisan artikel ini untuk membangun keseimbangan pengetahuan dan keterampilan serta mengenal dan merasakan kehadiran Allah dalam kehidupan bersama baik di keluarga, sekolah, gereja dan masyarakat. Usaha ini dilakukan dengan menulis dan menganalisis pemikiran seorang ahli PAK Johann Heinrich Pestalozzi dalam pembelajaran PAK di sekolah-sekolah Kristen. Metode yang dipergunakan adalah analisis deskriptif. Setelah melalui kajian kritis, hasil dari tulisan ini bahwa praktik pembelajaran PAK dapat membangun karakter peserta didik untuk membangun nilai-nilai kehidupan bersama sebagai bentuk mengasihi Allah dan sesama dalam kehidupan.
Metode deskriptif, pembelajaran, konsep dasar teologis, psikologis, konteks PAK, pendidikan karakter, nilai
Copyright (c) 2026 Erdina Sihombing https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Meneladani Pola Pengajaran Tuhan Yesus Dalam Matius 5-7
Seorang guru Kristen yang baik dan profesional dalam bidangnya mampu menciptakan suasana yang menyenangkan dalam kegiatan belajar mengajar ketika ia mampu menyampaikan materi secara efektif dan efesien. Namun tidak bisa dipungkiri bahwa pengajaran itu kadangkala berkesan membosankan atau tidak bisa dimengerti karena metode belajar mengajar yang monoton. Oleh sebab itu, bagi seorang guru perlu mengevaluasi diri dengan baik, belajar kreatif dan inovatif dalam mengajar sehingga menghasilkan murid yang berprestasi. Metode mengajar tersebut dapat dipelajari di dalam Injil Matius 5-7, bagaimana cara Tuhan Yesus mengajar sehingga semua orang yang mendengarnya takjub akan pengajaran-Nya (Matius 7:28).
Meneladani; Matius; Pola; Pengajaran; Yesus
Copyright (c) 2026 Bertiyus Halawa, Samuel Purdaryanto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Krisis Polarisasi Doktrin Dan Tantangan Etis Dalam Pelayanan dan Misi Gereja Masa Kini
Krisis polarisasi doktrin menjadi salah satu tantangan besar dalam pelayanan dan misi gereja masa kini. Perbedaan penafsiran teologis, perkembangan media digital, serta pengaruh ideologi modern sering menimbulkan perpecahan, intoleransi, dan melemahnya kesatuan tubuh Kristus. Di sisi lain, gereja juga menghadapi tantangan etis yang berkaitan dengan moralitas, integritas pelayanan, budaya konsumtif, penyalahgunaan teknologi, dan perubahan nilai sosial di tengah masyarakat kontemporer. Penelitian ini bertujuan menganalisis krisis polarisasi doktrin dan tantangan etis dalam pelayanan serta misi gereja masa kini. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui studi kepustakaan dengan menelaah sumber-sumber teologi, etika Kristen, dan fenomena gerejawi kontemporer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gereja perlu membangun dialog teologis yang sehat, memperkuat pendidikan iman, serta mengedepankan kasih dan kesatuan dalam menghadapi perbedaan doktrin. Selain itu, gereja dituntut menghadirkan pelayanan yang berintegritas, kontekstual, dan relevan agar mampu menjadi terang dan garam di tengah perubahan zaman.
Krisis Polarisasi, doktrin Kristen, tantangan etis, pelayanan dan misi, gereja masa kini.
Copyright (c) 2026 Weni Lolinga https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peran Gembala Sidang Dalam Mengangkat Penilik Jemaat Berdasarkan 1 Timotius 3:1-7 Dan Implikasinya Terhadap Pertumbuhan Gereja
Gembala sidang memiliki otoritas yang diterima dari Allah untuk menggembalakan jemaat dan bertanggung jawab langsung kepada-Nya atas pertumbuhan gereja. Peran gembala tidak hanya mengajarkan Firman Tuhan, tetapi juga memelihara, menjaga, dan membina jemaat agar bertumbuh dalam kedewasaan rohani serta memiliki persekutuan yang benar dengan Kristus. Dalam menjalankan tugasnya, gembala sidang memerlukan penilik jemaat yang memenuhi syarat sebagaimana tertulis dalam 1 Timotius 3:1-7. Fenomena gereja masa kini menunjukkan adanya spiritualitas semu yang lebih berorientasi pada aktivitas dan kepuasan diri, sehingga diperlukan pembinaan yang konsisten dan terstruktur. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi untuk mengkaji secara teologis peran gembala sidang dalam memilih dan mengangkat penilik jemaat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemilihan penilik jemaat yang tepat akan mendukung pelayanan penggembalaan dan berdampak pada pertumbuhan gereja secara menyeluruh.
Peran Gembala Sidang, Penilik Jemaat,Pertumbuhan Gereja, 1 Timotius 3:1-7.
Copyright (c) 2026 Alfian Joan Komaling https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Perspektif Alkitab: Tradisi Sedekah Bumi Sebagai Ruang Perjumpaan Sosial dalam Membangun Harmonisasi Ekologis
Tradisi sedekah bumi merupakan salah satu warisan budaya masyarakat Indonesia yang mengandung nilai spiritual, sosial, dan ekologis. Penelitian ini bertujuan menganalisis perspektif Alkitab terhadap tradisi sedekah bumi sebagai ruang perjumpaan sosial dalam membangun harmonisasi ekologis. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi literatur teologis dan budaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sedekah bumi tidak hanya dipahami sebagai ritual budaya, tetapi juga sebagai media mempererat relasi antarmasyarakat, membangun solidaritas sosial, serta menumbuhkan kesadaran kolektif untuk menjaga ciptaan Tuhan. Dalam perspektif Alkitab, manusia dipanggil menjadi penatalayan bumi yang bertanggung jawab atas kelestarian alam (Kejadian 2:15). Nilai syukur, kebersamaan, dan kepedulian terhadap lingkungan dalam tradisi sedekah bumi sejalan dengan prinsip kasih, perdamaian, dan tanggung jawab ekologis Kristen. Oleh sebab itu, tradisi ini dapat menjadi sarana dialog budaya dan spiritual dalam membangun kehidupan yang harmonis, inklusif, dan berkelanjutan.
Sedekah Bumi, Perspektif Alkitab, Harmonisasi Ekologis, Perjumpaan Sosial, Teologi Lingkungan.
Copyright (c) 2026 Ian Raja Barita Silalahi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendekatan Klinis Terstruktur dalam Penanganan Ide Bunuh Diri Berbasis Model Intervensi Krisis Roberts
Penanganan individu dengan ide bunuh diri merupakan tantangan klinis yang membutuhkan pendekatan terstruktur, responsif, dan berbasis bukti. Artikel ini membahas penerapan model intervensi krisis 7-tahap yang dikembangkan oleh Roberts dalam menangani kasus ide bunuh diri (suicidal ideation) di layanan kesehatan mental. Model ini menekankan pada penilaian lethality secara sistematis, pembangunan hubungan terapeutik yang kuat, serta pengembangan rencana tindakan yang realistis untuk pencegahan bunuh diri. Kajian ini mengadopsi pendekatan kualitatif dengan mengkaji literatur serta studi kasus berbasis praktik klinis. Hasil menunjukkan bahwa pendekatan ini mampu meningkatkan efektivitas intervensi melalui identifikasi risiko secara dini, penguatan coping mechanism, dan peningkatan keterhubungan sosial. Model Roberts juga terbukti adaptif dalam berbagai setting layanan, seperti rumah sakit, pusat krisis, dan layanan konseling kampus. Artikel ini merekomendasikan integrasi pelatihan model ini ke dalam kurikulum profesi psikologi klinis dan keperawatan jiwa, guna memperkuat kapasitas respon krisis di lapangan.
Ide Bunuh Diri, Intervensi Krisis, Model Roberts, Penilaian Lethality, Kesehatan Mental
Copyright (c) 2026 Wahyu Juli Suryaningsih https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendekatan Pedagogik Berbasis Kasih Terhadap Motivasi Belajar Dan Pembentukan Karakter Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Di Sekolah Menengah Pertama
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendekatan pedagogik berbasis kasih terhadap motivasi belajar dan pembentukan karakter siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK) di Sekolah Menengah Pertama. Pendekatan pedagogik berbasis kasih merupakan model pembelajaran yang menempatkan kasih, empati, perhatian, dan relasi yang humanis sebagai dasar utama dalam proses pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka dan riset lapangan melalui observasi serta penyebaran angket kepada 25 siswa kelas VII dan VIII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pedagogik berbasis kasih memberikan pengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa. Siswa menjadi lebih aktif, percaya diri, dan memiliki keterlibatan yang lebih tinggi dalam proses pembelajaran. Selain itu, pendekatan ini juga berkontribusi terhadap pembentukan karakter Kristiani seperti tanggung jawab, disiplin, empati, dan sikap saling menghargai. Guru yang mengajar dengan kasih, kesabaran, dan perhatian mampu menciptakan suasana belajar yang nyaman dan kondusif sehingga siswa merasa dihargai dan diterima. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pedagogik berbasis kasih relevan diterapkan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen sebagai pendekatan yang tidak hanya meningkatkan aspek akademik, tetapi juga membentuk karakter siswa secara holistik.
pedagogik berbasis kasih, motivasi belajar, pembentukan karakter, pendidikan agama kristen, siswa SMP.
Copyright (c) 2026 Kiki Lidia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Teologi Dwipa Nusantara: Rekonstruksi Paradigma Pendidikan Teologi Indonesia
Penelitian ini bertujuan merekonstruksi paradigma Pendidikan Tinggi Teologi (PTT) di Indonesia melalui pendekatan Teologi Dwipa Nusantara sebagai model teologi kontekstual yang berakar pada narasi Alkitab, budaya Nusantara, dan paradigma Missio Dei. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan melalui analisis berbagai literatur teologi, pendidikan Kristen, dan teologi kontekstual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PTT di Indonesia mengalami krisis identitas akibat fragmentasi paradigma pendidikan, dominasi epistemologi Barat, dan rendahnya relevansi sosial pendidikan teologi terhadap konteks masyarakat Indonesia. Teologi Dwipa Nusantara hadir sebagai paradigma alternatif yang memandang Nusantara sebagai locus theologicus tempat karya Allah dinyatakan dalam sejarah, budaya, dan kehidupan masyarakat. Paradigma ini menekankan pendidikan teologi yang kontekstual, transformatif, multikultural, dan holistik melalui integrasi spiritualitas, intelektualitas, dan praksis sosial. Dengan demikian, Teologi Dwipa Nusantara berkontribusi dalam membangun identitas pendidikan teologi Indonesia yang relevan dengan tantangan gereja dan masyarakat kontemporer.
Teologi Dwipa Nusantara, Pendidikan Tinggi Teologi, Teologi Kontekstual, Missio Dei, Pendidikan Kristen, Nusantara, Transformasi Sosial.
Copyright (c) 2026 Teguh Parluhutan, Frenly Latuihamallo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Spiritualitas Kristen Sebagai Resistensi Terhadap Budaya Konsumerisme Digital
Perkembangan teknologi digital telah melahirkan budaya konsumerisme baru yang memengaruhi pola pikir, gaya hidup, dan spiritualitas masyarakat modern, termasuk kalangan Kristen. Konsumerisme digital ditandai oleh kecenderungan konsumsi berlebihan, pencarian validasi sosial, serta orientasi hidup yang materialistis melalui media sosial dan platform digital. Penelitian ini bertujuan mengkaji spiritualitas Kristen sebagai bentuk resistensi terhadap budaya konsumerisme digital. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kepustakaan melalui analisis literatur teologi, spiritualitas Kristen, dan fenomena budaya digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa spiritualitas Kristen yang berpusat pada relasi dengan Allah, pengendalian diri, kesederhanaan hidup, rasa syukur, dan orientasi pada nilai-nilai Kerajaan Allah mampu menjadi fondasi kritis dalam menghadapi arus konsumtivisme digital. Spiritualitas Kristen tidak hanya membentuk kesadaran etis dalam penggunaan teknologi, tetapi juga membangun identitas iman yang tidak bergantung pada pengakuan virtual maupun kepemilikan material. Dengan demikian, spiritualitas Kristen berperan sebagai kekuatan transformatif dalam membangun kehidupan yang bijaksana dan berintegritas di era digital.
Spiritualitas Kristen, Konsumerisme Digital, Budaya Digital, Resistensi Spiritual, Etika Kristen.
Copyright (c) 2026 Lucky Yohanes Siswandi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Transformasi Manajemen Strategis Kurikulum: Integrasi MBKM Dan Outcome-Based Education Program Studi Pendidikan Agama Kristen Universitas Kristen Papua
Penelitian ini menganalisis transformasi manajemen strategis kurikulum melalui integrasi kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dan pendekatan Outcome-Based Education (OBE) pada Program Studi Pendidikan Agama Kristen di Universitas Kristen Papua. Fokus penelitian diarahkan pada perencanaan, implementasi, dan evaluasi kurikulum berbasis capaian pembelajaran yang adaptif terhadap kebutuhan abad ke-21. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi MBKM dan OBE mendorong transformasi kurikulum yang lebih fleksibel, kontekstual, serta berorientasi pada kompetensi lulusan. Implementasi tersebut berdampak pada peningkatan kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, kreativitas, serta kesiapan pelayanan dan profesionalisme mahasiswa Pendidikan Agama Kristen. Transformasi manajemen strategis kurikulum juga memperkuat sinergi antara institusi, gereja, sekolah, dan masyarakat dalam membangun ekosistem pendidikan teologi yang relevan dengan tantangan global dan kebutuhan lokal.
Manajemen Strategis, Kurikulum OBE, MBKM, Pendidikan Agama Kristen, Mutu Pendidikan Papua.
Copyright (c) 2026 Skivo Reiner Watak, Daniel Sudibyo Tjandra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Perkembangan Teologi Dan Polarisasi Dalam Kekristenan Di Indonesia
Penelitian ini mengeksplorasi perkembangan teologi Kristen di Indonesia dengan penekanan pada polarisasi doktrin, khususnya doktrin Tritunggal yang menjadi dasar utama teologi Kristen. Menggunakan pendekatan kualitatif dan analisis literatur, penelitian ini mengkaji dinamika sejarah perkembangan teologi Kristen yang dipengaruhi oleh interaksi dengan budaya lokal, dampak globalisasi, serta perubahan sosial dan politik di Indonesia. Dalam perkembangan kekristenan di Indonesia terdapat tiga kelompok utama, yaitu gerakan kharismatik, kelompok sekuler, dan kelompok moderat yang mencerminkan perbedaan cara pandang teologis serta praktik keagamaan. Polarisasi tersebut memengaruhi kesatuan komunitas Kristen dan turut membentuk cara pandang masyarakat umum terhadap agama Kristen. Penelitian ini juga menyoroti peran organisasi ekumenis dalam menjembatani perbedaan dan mendorong dialog antarkelompok Kristen guna memperkuat persatuan umat. Selain itu, penelitian ini membahas bagaimana gereja beradaptasi dengan era pascamodern yang ditandai oleh desentralisasi, pluralitas, dan keragaman pemikiran yang menjadi tantangan sekaligus peluang bagi perkembangan kekristenan di Indonesia agar tetap relevan dalam kehidupan masyarakat yang majemuk. Dengan demikian, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam memahami dinamika perkembangan teologi Kristen dan polarisasi dalam kekristenan di Indonesia secara lebih mendalam.
Perkembangan Teologi Kristen Dan Popurasi Kekristenan Di Indonesia.
Copyright (c) 2026 Elyakim Ullo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Moderasi Beragama Dalam Kurikulum Pembelajaran di PAUD TK AGAPE Parung Panjang Sebagai Pendidikan Karakter Dasar Pada Anak Usia Dini
Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi moderasi beragama dalam kurikulum pembelajaran di PAUD TK AGAPE Parung Panjang sebagai pendidikan karakter dasar pada anak usia dini melalui integrasi aspek teologi, pedagogi, dan konteks sosial budaya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, guru, orang tua, dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa moderasi beragama diintegrasikan dalam pembelajaran, pembiasaan harian, aktivitas bermain, dan budaya sekolah untuk membentuk karakter toleran, empatik, dan inklusif. Nilai teologis Kristen seperti kasih, perdamaian, dan penghormatan terhadap sesama menjadi landasan utama pendidikan karakter. Pendekatan pedagogis dilakukan melalui pembiasaan dan keteladanan guru dalam interaksi sosial anak. Konteks sosial budaya masyarakat yang plural turut mendukung terciptanya lingkungan belajar yang harmonis. Implementasi moderasi beragama berdampak positif terhadap perkembangan karakter sosial anak usia dini dalam kehidupan sehari-hari.
Moderasi Beragama, Pendidikan Karakter, Anak Usia Dini, Pedagogi, Pendidikan Kristen.
Copyright (c) 2026 Yohana Tri Apriliyanti, Daniel Sudibyo Tjandra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Kebijaksanaan Daud Menghadapi Kepemimpinan Disfungsional: Studi Kasus Saul Dan Implikasinya Bagi Pelayanan Gereja Masa Kini
Isu tentang kepemimpinan dalam gereja seringkali berkaitan dengan bagaimana para pemimpin menyeimbangkan ambisi pribadi dengan tanggung jawab rohani. Perbandingan gaya kepemimpinan Saul dan Daud memberikan wawasan berharga mengenai tantangan ini, khususnya dalam hal rasa takut kepada Tuhan dalam pengambilan keputusan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi prinsip-prinsip kepemimpinan yang ditunjukkan oleh Saul dan Daud serta relevansinya dengan kepemimpinan gereja kontemporer. Menggunakan metode analisis komparatif, penelitian ini memeriksa bagaimana pendekatan masing-masing pemimpin mempengaruhi efektivitas kepemimpinan mereka dan hubungan dengan rakyat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan Daud merupakan model kerendahan hati, mendengarkan aktif, dan mengutamakan kehendak Tuhan, sementara kepemimpinan Saul mengalami kemunduran akibat ketergantungan pada diri sendiri dan ketidaktaatan. Sebagai kesimpulan, penelitian ini menegaskan pentingnya pemimpin yang mengutamakan bimbingan rohani di atas ambisi pribadi, serta memberikan rekomendasi signifikan bagi para pemimpin gereja saat ini untuk membangun hubungan yang lebih baik dengan jemaat dan mengatasi konflik secara efektif.
Copyright (c) 2026 Edwin Yonathan, Albert Tua Hutapea https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Perkembangan Teologi Dan Polarisasi Dalam Kekristenan
Perkembangan teologi dalam sejarah kekristenan menunjukkan dinamika pemikiran yang terus mengalami perubahan seiring perkembangan sosial, budaya, politik, dan teknologi. Transformasi tersebut melahirkan berbagai aliran teologi yang memperkaya pemahaman iman Kristen, namun sekaligus memunculkan polarisasi di tengah komunitas gereja. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara perkembangan teologi dan munculnya polarisasi dalam kekristenan kontemporer. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kepustakaan melalui analisis literatur teologi, sejarah gereja, dan fenomena sosial-keagamaan modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa polarisasi muncul akibat perbedaan penafsiran doktrin, pendekatan hermeneutika, pengaruh budaya, perkembangan teknologi digital, serta dinamika politik dan sosial global. Polarisasi tersebut berdampak pada fragmentasi gereja, konflik identitas teologis, dan melemahnya kesatuan tubuh Kristus. Namun demikian, perkembangan teologi juga memiliki potensi positif dalam membangun dialog, toleransi, dan refleksi iman yang kontekstual apabila dikelola secara bijaksana melalui pendekatan teologis yang inklusif, kritis, dan berorientasi pada kasih Kristus.
Perkembangan Teologi, Polarisasi Kekristenan
Copyright (c) 2026 Yopy Halomoan Sinaga, Abdon Arnolus Amtiran https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Pembiasaan Beribadah Pendidikan Agama Kristen Terhadap Pembentuk Karakter Dan Disiplin Siswa Di SMPN 1 Linggang Bigung
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kegiatan pembiasaan beribadah terhadap pembentuk karakter dan disiplin siswa di tingkat sekolah menengah pertama negeri 1 Linggang Bigung. Pendekatan peneltian gabungan (mix method) dari kuantitatif dan kualitatif dengan desain penelitian tindakan, melibatkan siswa dan guru Pendidikan Agama Kristen dari satu sekolah Negeri. Data dikumpul melalui observasi, absensi, angket dan wawancara yang akan dianalisis sesuai dalam setiap siklusnya. Hasil penelitian observasi pada siklus I persentase 70%, siklus II persentase 84%. Mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 14%. Lalu hasil evaluasi pembentuk karakter dan disiplin siswa melalui angket juga mengalami peningkatan dari pra siklus persentase 70%, siklus I persentase 76% dan siklus II persentase 79%. Kegiatan pembiasaan beribadah ini telah dilakukan dengan terstruktur dan konsisten sehingga menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam setiap siklusnya. Guru dan lembaga sekolah sangat berperan untuk dapat bekerja sama membuat suatu kebijakan yang baik sehingga ketercapaian pembentukan pun akan diperoleh. Keterlibatan aktif guru pendidikan agama Kristen sebagai teladan dalam menjalankan ibadah memberikan pengaruh yang besar dalam pembentuk karakter dan disiplin yang positif terhadap siswa,
Copyright (c) 2026 Angelia Suryawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Dinamika Faktor Risiko Dan Protektif Kesehatan Mental Guru Pendidikan Agama Kristen Di Sekolah Menengah Mustikajaya
Penelitian ini bertujuan menganalisis dinamika faktor risiko dan faktor protektif kesehatan mental guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) di sekolah menengah pada era digital. Isu ini penting karena guru PAK tidak hanya menjalankan fungsi pedagogis, tetapi juga memikul tanggung jawab rohani-pastoral sebagai pembina iman, teladan moral, dan pendamping peserta didik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap tiga guru PAK di sekolah menengah pertama swasta di Kecamatan Mustikajaya, Bekasi. Analisis dilakukan melalui reduksi data, kategorisasi, pembentukan tema, dan interpretasi makna pengalaman. Hasil penelitian menunjukkan lima faktor risiko utama: beban peran ganda profesional-rohani, tekanan digital multidimensi, ekspektasi berlapis dari sekolah, orang tua, gereja, dan diri sendiri, minimnya dukungan institusional, serta pergumulan emosional-spiritual yang tersembunyi. Empat faktor protektif utama meliputi iman dan spiritualitas, relasi sosial bermakna, praktik self-care, serta pemanfaatan teknologi secara selektif. Temuan utama artikel ini menegaskan adanya kelelahan rohani ganda dan paradoks protektif iman, yaitu kondisi ketika iman menjadi sumber resiliensi sekaligus berpotensi menambah tekanan bila dipahami secara legalistik. Penelitian menyimpulkan bahwa kesehatan mental guru PAK perlu dibaca melalui model biopsikososio-spiritual-digital dan membutuhkan dukungan kelembagaan yang lebih terstruktur.
kesehatan mental guru; guru Pendidikan Agama Kristen; era digital; faktor risiko; faktor protektif; fenomenologi interpretatif
Copyright (c) 2026 Perhatian Harefa, Donna Sampaleng, Merdiati Marbun https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peranan Orang Tua Dalam Pendidikan Anak Untuk Mewujudkan Karakter Remaja Yang Sesuai Dengan Nilai-Nilai Kristiani Di Era Digital
Era digital membawa perubahan besar dalam kehidupan remaja, termasuk dalam pola komunikasi, pembentukan karakter, dan cara memperoleh informasi. Kemajuan teknologi memberikan dampak positif sekaligus tantangan bagi perkembangan moral dan spiritual remaja. Dalam konteks tersebut, peranan orang tua menjadi sangat penting sebagai pendidik utama dalam keluarga untuk membentuk karakter anak sesuai dengan nilai-nilai Kristiani. Penelitian ini bertujuan mengkaji peranan orang tua dalam mendidik anak agar memiliki karakter yang berlandaskan kasih, tanggung jawab, disiplin, kejujuran, dan takut akan Tuhan di tengah perkembangan digital yang pesat. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kepustakaan melalui berbagai sumber teologi, pendidikan Kristen, dan fenomena sosial digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan aktif orang tua melalui teladan hidup, komunikasi yang sehat, pengawasan penggunaan media digital, serta pendidikan iman yang konsisten mampu membentuk karakter remaja yang kuat, bijaksana, dan berintegritas sesuai ajaran Kristiani.
Orang tua; Pendidikan anak; Karakter remaja; Nilai Kristiani; Era digital
Copyright (c) 2026 Sanongoni Waruwu https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Bijak Bermedia Sosial Berdasarkan 1 Korintus 10:23 Di Tengah Pesatnya Perkembangan Teknologi Informasi Dan Komunikasi
Pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah mengubah pola komunikasi dan interaksi manusia, termasuk penggunaan media sosial yang signifikan dalam kehidupan sehari-hari. Namun, perkembangan ini juga membawa tantangan, seperti penyebaran informasi tidak benar dan fenomena post-truth. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kebijakan penggunaan media sosial yang bijak berdasarkan perspektif 1 Korintus 10:23. Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui studi pustaka, penelitian ini menemukan bahwa prinsip Alkitabiah tersebut dapat menjadi pedoman bagi warganet Kristen untuk menggunakan media sosial secara bertanggung jawab, membangun, dan bermanfaat bagi orang lain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengguna media sosial harus mempertimbangkan dampak dari konten yang mereka konsumsi dan bagikan, serta memastikan bahwa aktivitas mereka mencerminkan nilai-nilai kekristenan. Kesimpulannya, penggunaan media sosial yang bijak sesuai dengan 1 Korintus 10:23 dapat membantu individu membangun komunitas digital yang sehat dan mendukung, sekaligus memuliakan Allah.
Copyright (c) 2026 Albert Hutapea, Edwin Yonathan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Alkitab Sebagai Penyataan Langsung Dari Allah Kepada Manusia
Banyak orang yang meragukan Alkitab sebagai penyataan langsung dari Allah kepada manusia dan bahkan tidak mengakui Alkitab adalah Firman Allah. Alkitab dianggap sama sebagai buku fiksi pada umunya dan tidak berkuasa. Rumusan masalahnya adalah apakah benar Alkitab sebagai penyataan langsung dari Allah kepada manusia? Tujuan dari penulisan jurnal ilmiah ini adalah untuk memberikan edukasi dan pemahaman bahwa Alkitab adalah sungguh-sungguh Firman Allah yang diwahyukan secara langsung oleh Allah melalui para nabi yang Allah percayakan. Penulis dalam membuat jurnal ilmiah ini dengan menggunakan metode kualitatif melalui pengumpulan data, antara lain dengan observasi langsung, penelitian pustaka (library reserch) dan dokumentasi. Dalam penulisan jurnal ilmiah ini, penulis menemukan hasil bahwa Alkitab bukan sekedar kumpulan kitab suci tetapi Alkitab harus diyakini dan dipercaya sebagai Firman Allah yang sungguh-sungguh diwahyukan secara langsung oleh Allah melalui para nabi yang dipercayakan. Alkitab adalah sungguh-sungguh sebagai penyataan langsung dari Allah kepada manusia
penyataan langsung dari Allah kepada manusia
Copyright (c) 2026 Agustinus Gulo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Gaya Kepemimpinan Kontekstual Dalam Menghadapi Derasnya Arus Globalisasi Di Gereja Penyebaran Injil
Kepemimpinan kontekstual menjadi kebutuhan mendesak dalam menghadapi arus globalisasi yang membawa perubahan signifikan pada aspek budaya, teknologi, dan kehidupan sosial dalam gereja. Perubahan tersebut menuntut gereja untuk tetap relevan tanpa mengabaikan kebenaran firman Tuhan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep kepemimpinan kontekstual serta penerapannya dalam pelayanan di Gereja Penyebaran Injil Jambi. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui studi literatur dengan menganalisis sumber-sumber teologis dan teori kepemimpinan modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kontekstual berperan penting dalam menjaga relevansi pelayanan gereja di tengah perubahan zaman. Penerapan kepemimpinan tersebut dilakukan melalui penguatan pengajaran firman Tuhan, pemanfaatan teknologi digital dalam pelayanan, serta pemberdayaan generasi muda dalam berbagai bidang pelayanan. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa kepemimpinan kontekstual yang berakar pada nilai-nilai Alkitabiah dan adaptif terhadap perkembangan zaman mampu meningkatkan efektivitas pelayanan gereja.
Kata kunci: Kepemimpinan kontekstual, globalisasi, kepemimpinan Kristen, pelayanan gereja, Gereja Penyebaran Injil Jambi
Copyright (c) 2026 Warmen Simarmata, M. Najoan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Konsep Dan Interpretasi Inkarnasi Dalam Perspektif Teologi Dan Filsafat Agama
Inkarnasi adalah Firman yaitu Yesus Kristus yang benar-benar Ilahi telah sungguh-sungguh menjadi manusia, namun tidak kehilangan keilahian-Nya sebagai Pribadi ke-2 dari Allah Tritunggal. Inkarnasi merupakan perwujudan tindakan kasih Allah yang transenden sekaligus imanen Konsep inkarnasi sebagai doktrin sentral dalam kekristenan yang menyatakan Allah menjadi manusia dalam pribadi Yesus Kristus, telah menjadi bahan kajian yang mendalam. Jurnal ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemahaman tentang inkarnasi melalui analisis terhadap sejumlah literatur teologis yang ditulis oleh para ahli Indonesia. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan deskriptif analitis. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemahaman inkarnasi di Indonesia berkembang dalam dialog dengan konteks budaya lokal, tantangan pemikiran modern dan upaya untuk merumuskannya secara relevan bagi umat. Jurnal ini menyimpulkan bahwa konsep inkarnasi terbukti merupakan kajian yang kaya dan multidimensi sebagai doktrin sentral dalam kekristenan, ia memiliki paralel sekaligus perbedaan mendasar dengan konsep avatar dalam Hindu dan manifestasi dalam Buddha. Dari kacamata filsafat agama, inkarnasi menimbulkan problem logika dan epistemologi yang serius dan memerlukan respon yang cerdas dan rendah hati. Epistemologi inkarnasi tidak didasarkan pada iman saja, tetapi juga pada studi kritis terhadap teks dan konteksnya. Iman sebagai dasar pengetahuan Alkitab dalam memahami hakikat Tuhan dan konsep keselamatan.
Copyright (c) 2026 Eddy Tanaga https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendidikan Agama Kristen Di Tengah Pluralitas Budaya: Membangun Spiritualitas Inklusif Dan Dialogis Dalam Konteks Indonesia
Pendidikan Agama Kristen di Indonesia dihadapkan pada tantangan pluralitas budaya, agama, dan identitas sosial yang semakin kompleks. Kondisi ini menuntut PAK untuk tidak hanya berfungsi sebagai sarana transmisi doktrin iman, tetapi juga sebagai ruang pembentukan spiritualitas yang inklusif, dialogis, dan kontekstual. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran PAK dalam membangun spiritualitas Kristen yang mampu berdialog secara konstruktif dengan realitas kemajemukan masyarakat Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif melalui studi literatur terhadap pemikiran teologi kontekstual, pendidikan multikultural, dan kebijakan pendidikan agama di Indonesia. Hasil kajian menunjukkan bahwa PAK yang berorientasi pada nilai kasih, keadilan, dan penghargaan terhadap keberagaman dapat berkontribusi pada pembentukan sikap iman yang terbuka, kritis, dan bertanggung jawab secara sosial. PAK berpotensi menjadi medium strategis dalam memperkuat kohesi sosial dan membangun kehidupan bersama yang harmonis di tengah pluralitas.
Pendidikan Agama Kristen, Pluralitas Budaya, Spiritualitas Inklusif, Dialog Antarbudaya, Konteks Indonesia
Copyright (c) 2026 Benjamin Kusworo Kus, Daniel Sudibyo Tjandra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Eksegesis Kisah Para Rasul 2:4-47: Pertumbuhan Gereja Mula-mula Sebagai Model Bagi Pertumbuhan Gereja Masa Kini
Gereja yang bertumbuh adalah gereja yang mengalami pertumbuhan baik secara kualitatif dan kuantitatif. Namun berdasarkan survei Bilangan Research Center, beberapa gereja di Indonesia mengalami masalah secara kualitatif antara lain keterlibatan jemaat dalam pemuridan dan pelayanan masih kurang dan masalah kuantitatif tidak adanya pertambahan jumlah jemaat yang signifikan. Oleh karena itu gereja perlu mempelajari dan melaksanakan bagaimana pola pertumbuhan yang ada di Alkitab agar gereja dapat bertumbuh. Kisah Para Rasul 2:41–47 menggambarkan kehidupan gereja mula-mula yang bertumbuh secara seimbang, baik secara kuantitatif maupun kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kunci-kunci pertumbuhan gereja berdasarkan Kisah Para Rasul 2:41–47 serta relevansinya bagi gereja masa kini. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi biblika dan analisis teologis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertumbuhan gereja diawali ketika Injil diberitakan dan gereja bergantung kepada Roh Kudus. Kehidupan rohani jemaat jemaat mula-mula seperti ketekunan dalam firman, persekutuan yang penuh kasih , kehidupan doa dan ibadah, serta kesaksian yang berdampak di tengah masyarakat telah berdampak terhadap pertumbuhan kualitatif dan kuantitatif yang dapat dijadikan contoh bagi gereja masa kini. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa pertumbuhan gereja sejati merupakan karya Allah yang dinyatakan melalui ketaatan jemaat terhadap prinsip-prinsip rohani yang alkitabiah dan kontekstual.
Pertumbuhan Gereja, Kualitatif, Kuantitatif
Copyright (c) 2026 Kristyadi Winarto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Dasar Alkitab dan Langkah Praktis Perintisan Gereja Sebagai Sarana Untuk Pertumbuhan Gereja
Perintisan gereja merupakan strategi misi yang alkitabiah dan efektif untuk mendorong pertumbuhan gereja. Namun beberapa gereja belum memahami pentingnya perintisan gereja dan cara praktis untuk melakukannya. Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji pentingnya perintisan gereja sebagai sarana untuk bertumbuh dan langkah-langkap praktis untuk melakukannya. Kajian dilakukan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka terhadap teks-teks Alkitab dan literatur. Hasil kajian menunjukkan bahwa perintisan gereja yang dilaksanakan secara secara terencana, kontekstual, berorientasi pada penginjilan dan pemuridan akan menghasilkan bertumbuhan gereja secara kuantitatif berupa pertambahan jumlah jemaat dan secara kualitatif jemaat bertumbuh dalam iman, keterlibatan dalam pelayanan dan pemuridan serta lahirnya pemimpin-pemimpin lokal. Perintisan gereja yang efektif akan terjadi jika semua langka-langkah perintisan gereja dilakukan dengan baik, meliputi: Menemukan panggilan ilahi dan visi, Pemilihan tempat dan sasaran, pembentukan tim perintis gereja, memahami konteks, penginjilan yang relasional dan kontekstual, pemuridan yang berkelanjutan, mempersiapkan pemimin lokal, mendirikan gereja yang mandiri dan reproduksi (multiplikasi) gereja.
Amanat Agung, Perintisan Gereja,Pertumbuhan Gereja
Copyright (c) 2025 Kristyadi Winarto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peran Roh Kudus Dalam Pertumbuhan Iman Jemaat Gereja Pantekosta Di Indonesia: Kajian Kualitatif Teologis Dan Kontekstual
Penelitian ini bertujuan untuk menelaah peran Roh Kudus dalam pertumbuhan iman jemaat Gereja Pantekosta di Indonesia (GPdI) Sambut Yesus Sang Raja, Gading Serpong, Tangerang, dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Fokus kajian mencakup pemahaman teologis jemaat tentang Roh Kudus, praktik kehidupan rohani yang dijalani, serta dampaknya terhadap kedewasaan iman dan keterlibatan aktif dalam pelayanan gereja. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pemimpin gereja dan jemaat, observasi langsung dalam ibadah, serta analisis dokumentasi gereja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman yang benar mengenai karya Roh Kudus, disertai praktik hidup rohani yang konsisten, seperti doa, penyembahan, dan ketaatan pada Firman Tuhan, berkontribusi signifikan terhadap pertumbuhan iman jemaat. Implikasi penelitian ini menegaskan pentingnya pembinaan rohani yang terintegrasi antara pengajaran Alkitabiah dan pengalaman pneumatologis dalam kehidupan gereja.
Roh Kudus, pertumbuhan iman, GPdI, kehidupan rohani, pelayanan gereja, pneumatologi.
Copyright (c) 2026 Chemy Watulingas, Herry Lumatauw https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Dinamika Teks Dan Konteks: Eksplorasi Pendekatan Hermeneutik (Pascakolonial, Feminis, Ekoteologis) Bagi Pengembangan Teologi Biblika Di Indonesia
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya kesadaran akan relevansi sosial pembacaan Alkitab di tengah kompleksitas Indonesia yang ditandai oleh ketidakadilan struktural, marginalisasi perempuan, dan krisis ekologis. Namun, kajian Teologi Biblika di Indonesia masih cenderung berfokus pada analisis teks secara internal sehingga kurang mengintegrasikan pendekatan hermeneutik kritis yang mampu menjembatani teks dengan realitas sosial. Research gap ini melandasi tujuan penelitian, yaitu mengeksplorasi kontribusi tiga pendekatan hermeneutik pascakolonial, feminis, dan ekoteologis bagi pengembangan Teologi Biblika yang lebih peka terhadap konteks Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur kritis terhadap karya-karya hermeneutik kontemporer, analisis tematik terhadap isu sosial Indonesia, serta pembacaan dialogis antara teks biblika dan ketiga perspektif tersebut. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendekatan pascakolonial membantu mengidentifikasi struktur dominasi yang memengaruhi interpretasi; hermeneutik feminis membuka ruang korektif terhadap bias patrialkal; dan perspektif ekoteologis memperluas horizon teologi menuju kesadaran ekologis yang integral. Implikasi penelitian menegaskan perlunya praksis teologis dan gerejawi yang lebih profesis, kontektual, serta berorientasi pada keadilan sosial dan ekologis. Dengan demikian, integrasi ketiga pendekatan tersebut memperkaya Teologi Biblika dan meningkatkan relevansinya bagi pergumulan Indonesia kontemporer.
hermeneutik pascakolonial; hermeneutik feminis; ekoteologi; Teologi Biblika; konteks Indonesia; keadilan sosial; interpretasi Alkitab
Copyright (c) 2026 Wismar Nainggolan, Ruben Nesimnasi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0