Implementasi Pemikiran Dan Praktik Pendidikan Agama Kristen Johann Heinrich Pestalozzi Bagi Pendidikan Karakter Dan Nilai Di Sekolah
Kata Kunci:
Metode deskriptif, pembelajaran, konsep dasar teologis, psikologis, konteks PAK, pendidikan karakter, nilaiAbstrak
Pelaksanaan pendidikan di sekolah-sekolah masih terbelenggu dengan transfer pengetahuan saja. Hal ini memberikan pemahaman bahwa peserta didik hanya perlu memiliki pengetahuan yang mumpuni untuk bekal masa depan mereka. Ada yang memahami bahwa pengetahuan yang dapat mendatangkan materi bagi peserta didik. Ada pula yang memahami bahwa pendidikan hanya untuk mencapai prestasi peserta didik. Tujuan penulisan artikel ini untuk membangun keseimbangan pengetahuan dan keterampilan serta mengenal dan merasakan kehadiran Allah dalam kehidupan bersama baik di keluarga, sekolah, gereja dan masyarakat. Usaha ini dilakukan dengan menulis dan menganalisis pemikiran seorang ahli PAK Johann Heinrich Pestalozzi dalam pembelajaran PAK di sekolah-sekolah Kristen. Metode yang dipergunakan adalah analisis deskriptif. Setelah melalui kajian kritis, hasil dari tulisan ini bahwa praktik pembelajaran PAK dapat membangun karakter peserta didik untuk membangun nilai-nilai kehidupan bersama sebagai bentuk mengasihi Allah dan sesama dalam kehidupan.
Referensi
Boehlke, Robert R. Sejarah Perkembangan Pikiran dan Praktek PAK Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1997
Bowers Fredalene B. and Gehring, Thom. Johann Heinrich Pestalozzi: 18 th Century Swiss Educator and Correctional Reformer’ didapat dari http://dipergunakan 12 Maret 2021.
Clark, Donald. Pestalozzi and Pestalozzianism , didapat dari http:// dipergunakan 23 Maret 2021
Erikson, The Reformers : An Historical Survey of Pioneer Experiments in The Treatment of Criminals (NewYork : Elsevier, 1976), 108.
Frederick Eby, The Development of Modern Education 2 ed. New Delhi: Prentice-Hal of India PVT.Ltd, 1964
Freire, Paulo. Pendidikan, Pembebasan, Perubahan Sosial, terj. Mien Joebbaar Jakarta: PT Sangkala Pusar, 1984.
H. Holman. Pestalozzi: An Account of His Life and Work, London: Longmans, Gereen and co, 1908.
Heafford, Pestalozzi: His Though and Its Relevance Today, London: Methuen, 1967.
hhtp:// sorot.vivanews.com/, 20 Maret 2021.
http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Suiceide_rates_map-en.svg, 24 Maret 2021
http://myais.fsktm.um.edu.my/6578/1/JPPSee_(113-129) B.pdf, 26 Maret 2012
Johann Heinrich Pestalozzi, How Gertrude Teaches Her Children, Ed and Prefaces by Daniel Robinson. Washington D.C: University Publications, 1977.
Kate Silber, Pestalozzi: The Man and His Work, London: Routledge and Kegan Paul, 1960.
Koesoema, Doni. ‘Pendidikan dan Kekerasan,’ Kompas, 11 April 2007.
Mark K. Smith, “Johann Heinrich Pestalozzi” (Encuclopedia on-line) didapat dari http://dipergunakan 3 Maret 2021.
Patty, Albertus. Membangun Pendidikan Kristiani di Era Globalisasi, Pleno BPK PENABUR, 23 Februari 2007,
Shane, Harold G. Arti Pendidikan bagi Masa Depan, Jakarta: CV Rajawali, 1997.
Smith, Mark K. Johann Heinrich Pestalozzi, Encyclopedy on line: didapat dari http// dipergunakan 24 Maret 2014
Suparno,Paul. Apakah Pendidikan Menghasilkan Ketulusan, BASIS edisi ketulusan
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Erdina Sihombing
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
